Il Parco Sforza Cesarini per la scuola superiore

Posted in: Attività educative per scuola superiore, Attività per le Scuole by Cecilia on 8 dicembre 2009 | No Comments

PROGETTO CULTURA :

La visita guidata, della durata di circa 2 ore e trenta all’interno del Parco Sforza Cesarini.
prevede:
1.    Breve dissertazione sulla Storia dei giardini, mettendo in evidenza le varie tipologie di giardino (giardino all’italiana, giardino all’inglese, etc..) e l’evoluzione del gusto nel corso dei secoli.
2.    Esposizione della Storia del parco, evidenziando le presenze archeologiche e gli elementi caratterizzanti il giardino romantico inglese ottocentesco
3.    Panoramica sull’importanza della Tutela e conservazione dei beni culturali, finalizzata a offrire un quadro generale dello stato attuale del patrimonio artistico.
4.    Break
5.    Laboratorio didattico che si svolgerà all’interno del parco:
•    Elaborazione di una proposta,  attraverso la quale i ragazzi, divisi in gruppi, potranno dare utili suggerimenti per la valorizzazione del giardino oggetto di visita. Successivamente avrà luogo un dibattito durante il quale verranno ascoltate e messe a confronto le proposte presentate.
•    Riflessione critica sull’immagine di una tipologia di giardino data nella quale dovranno essere evidenziate le caratteristiche peculiari di ogni parco storico ed interpretati i simboli che  vi si celano, per poi inserirli nel contesto storico filosofico a cui appartengono.

PROGETTO NATURA :

I° ITINERARIO: “Il meraviglioso mondo delle piante”
Scoprire gli stratagemmi che le piante hanno adottato per sopravvivere. Saper riconoscere  foglie, fiori, semi e frutti delle piante più comuni nel Parco (durata globale 3 ore circa).

•    La vita segreta degli alberi.
•    La classificazione delle piante.
•    Riconoscimento di foglie, fiori, semi e frutti.
•    Gli aromi e i profumi del bosco.
Laboratorio didattico: come preparare un erbario scientifico.

II° ITINERARIO: “ La Terra racconta”
Lo studio delle rocce, della vegetazione e del paesaggio aiutano a comprendere la genesi e l’evoluzione geologica del lago di Nemi, testimone del passato vulcanico del territorio dei Castelli Romani (durata globale 3 ore e mezzo circa).

•    Introduzione ai temi della geologia.
•    Rocce vulcaniche.
•    Terremoti e vulcani.  break
Laboratorio didattico: simuliamo un’eruzione vulcanica sul campo.

A piedi nel Parco

Posted in: Attività educative per scuola Media, Attività educative per scuola superiore, Attività per le Scuole by Cecilia on | No Comments

Si utilizzano i sentieri del Parco Regionale dei Castelli Romani nelle zone dell’Artemisio, dell’area del Tuscolo, del recinto interno e dei laghi per organizzare attività con la finalità di far conoscere ai ragazzi delle scuole superiori il territorio del Parco stesso nei suoi molteplici aspetti: naturalistici, storici, archeologici e culturali.
Sarà cura dell’associazione mettere a disposizione personale qualificato più adatto alla tipologia del percorso e all’indirizzo che la scuola scelga di approfondire. Durante le passeggiate sono previsti momenti di “laboratorio” che possono approfondire i temi specifici dell’escursione e consolidare le conoscenza acquisite dai ragazzi. si può concordare inoltre con l’associazione la possibilità di unire ad una più breve escursione una visita, eventualmente guidata dagli operatori stessi, presso uno dei musei del territorio e che abbia attinenza con il tema trattato.